ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОУ СОШ № 55 (самообследование) за 2014 год
|
N п/п
|
Показатели
|
Единица измерения
|
|
1.
|
Образовательная деятельность
|
|
|
1.1
|
Общая численность учащихся
|
800
|
|
1.2
|
Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования
|
373
|
|
1.3
|
Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования
|
373
|
|
1.4
|
Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования
|
54
|
|
1.5
|
Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся
|
294/37
|
|
1.6
|
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку
|
30,1
|
|
1.7
|
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике
|
15,8
|
|
1.8
|
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку
|
77,3
|
|
1.9
|
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике
|
58,4
|
|
1.10
|
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса
|
0/0
|
|
1.11
|
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса
|
0/0
|
|
1.12
|
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса
|
0/0
|
|
1.13
|
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса
|
0/0
|
|
1.14
|
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса
|
1/1
|
|
1.15
|
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса
|
0/0
|
|
1.16
|
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса
|
1/1
|
|
1.17
|
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса
|
4/18
|
|
1.18
|
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся
|
619/77
|
|
1.19
|
Численность/удельный вес численности учащихся – победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе:
|
65/8,1
|
|
1.19.1
|
Регионального уровня
|
1/0,13
|
|
1.19.2
|
Федерального уровня
|
3/0,38
|
|
1.19.3
|
Международного уровня
|
8/1
|
|
1.20
|
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся
|
0/0
|
|
1.21
|
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся
|
0/0
|
|
1.22
|
Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся
|
2/0,25
|
|
1.23
|
Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся
|
0/0
|
|
1.24
|
Общая численность педагогических работников, в том числе:
|
51
|
|
1.25
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников
|
47/92
|
|
1.26
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников
|
47/92
|
|
1.27
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников
|
4/8
|
|
1.28
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников
|
4/8
|
|
1.29
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:
|
35/69
|
|
21/411.29.1
|
Высшая
|
14/27
|
|
1.30Первая
1.29.2 |
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:
|
26/51
|
|
1.30.1
|
До 5 лет
|
9/18
|
|
1.30.2
|
Свыше 30 лет
|
17/33
|
|
1.31
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет
|
5/10
|
|
1.32
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет
|
18/35
|
|
1.33
|
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников
|
39/56
|
|
1.34
|
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников
|
43/61
|
|
2.
|
Инфраструктура
|
|
|
2.1
|
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
|
0,52
|
|
2.2
|
Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося
|
26
|
|
2.3
|
Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота
|
нет
|
|
2.4
|
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
|
да
|
|
2.4.1
|
С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров
|
да
|
|
2.4.2
|
С медиатекой
|
да
|
|
2.4.3
|
Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов
|
да
|
|
2.4.4
|
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки
|
да
|
|
2.4.5
|
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
|
да
|
|
2.5
|
Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся
|
800/100
|
|
2.6
|
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося
|
3,2
|
|
МОУ СОШ №55 Дзержинского района является общеобразовательным учреждением начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 55 является звеном муниципальной системы образования города Ярославля. Юридический адрес: 150061, город Ярославль, ул. Громова, д.36 Контактные телефоны: 56-39-26, 55-41-53 Электронный адрес: www.s55.yar.fcior.edu.ru Проектная мощность – 1050 мест Лицензия серия 76ЛО1 № 0000528 регистрационный № 229/13 от 27.06 2013 на 3 года. Аккредитация серия 76А01 №0000192, регистрационный № 159/13 от 19.12. 2013 г. Школа № 55 была открыта в 1980 году. 2. Управление образовательным учреждением Управление школой строится на принципах единоначалия и демократизма. Стратегическое руководство принадлежит педагогическому совету и совету родителей. Непосредственное управление педагогическим процессом реализует директор школы и его заместители. 3. Характеристика контингента обучающихся В 2014/2015 учебном году контингент составляет 800 учащихся с 6,6 лет до 17 лет. Этно-национальный состав: русские: 97,9 процента; остальные – армяне, азербайджанцы, молдаване, киргизы, татары, украинцы, езиды. По данным социального паспорта ОУ в полных семьях воспитываются – 73% обучающихся, в неполных – 27%. Родители учащихся, в основном, имеют среднее специальное образование, в 36% семей один из родителей имеет высшее образование. 4. Результаты образовательной деятельности.
Направления организации дополнительного образования обучающихся (бюджетная основа)
100% выпускников 11 классов сдали экзамены и получили аттестат о среднем общем образовании;
4 человека окончили школу с золотой медалью;
На 4 и 5 окончили школу 50% выпускников 11 классов;
Средний балл ЕГЭ выпускников 11 класса по русскому языку выше общегородского и областного;
Однако, по математике средний балл ЕГЭ выпускников 11 класса ниже, чем в городе и в области;
99% выпускников 11 классов стали первокурсниками высших учебных заведений г. Ярославля, Российской Федерации;
Средний балл ОГЭ по математике ниже, чем в городе и в области;
Численность учеников, успевающих на 4 и 5 составляет 37%;
МОУ СОШ № 55 – участник многих конкурсов, в том числе регионального и международного уровня;
Ежегодно обучающиеся ОУ становятся победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности жизнедеятельности и физической культуре. В 2014/2015 учебном году 7 обучающихся стали победителями международного конкурса «Золотое руно».
Возрастает количество учащихся, участвующих в международном конкурсе «Кенгуру», Всероссийском конкурсе «Русский медвежонок», «КИТ», в международном конкурсе «Золотое руно».
С 2009/2010 учебного года МОУ СОШ № 55 – участник проекта «Компьютер для школьника». В учебном процессе задействовано более 400 компьютеров. 100 % обучающихся имеют возможность доступа к широкополосному интернету;
Динамика результатов по основным предметам учебного плана положительная, что подтверждается результатами итоговой аттестации, результатами внешнего независимого тестирования и промежуточного контроля;
Положительный результат обеспечивают управленческие действия: продуманные планы и программы, учет особенностей контингента, развитие кадрового потенциала ОУ;
Школа систематически информирует родителей и учащихся об итогах успеваемости, их личных достижениях в спорте, внеурочной деятельности, внеклассных мероприятиях;
5. Спектр образовательных услуг
На уровне начального общего образования обучение ведется по программам: «Начальная школа XXI века», «Школа 2100».
В 1-6 классах обучение ведется по ФГОС.
В 7-11 классах обучение ведется по Базисному учебному плану 2004 года.
В образовательном процессе школы используются следующие технологии:
- развивающего обучения;
- уровневой дифференциации;
- групповой способ обучения;
- личностно-ориентированная;
- ИКТ – технологии;
- проблемного обучения;
- проектного обучения.
В качестве дополнительных образовательных программ изучаются следующие курсы и дисциплины:
основное общее образование
Для детей со специальными потребностями открыт один класс на уровне основного общего образования, реализующий адаптированные основные образовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития).
Основой для организации предпрофильной подготовки в 9-11 классах является профориентационный учебный предмет «Человек-Труд-Профессия» и курсы по выбору: Геометрическое моделирование окружающего мира. Практикум по решению задач повышенной трудности. Программирование на языке Паскаль. Химия в задачах и упражнениях. Клетки и ткани. Русская речь. Обществознание: теория и практика. Решение задач по физике. История России. Подготовка к ЕГЭ. Решение текстовых задач. Психология делового общения. Краеведческая заметка. Английский язык. Современная Британия. Изучение английского языка начинается со 2 класса. Успешно работает социально - психологическая служба: социальный педагог, педагог-психолог. В каникулярный период организована работа летнего оздоровительного лагеря на 85 человек. Основные направления работы лагеря: сохранение и укрепление здоровья обучающихся, развитие познавательных способностей через организацию экскурсионной деятельности, организация досуга обучающихся. 6. Условия осуществления образовательного процесса. Для обучающихся созданы условия для учебы и отдыха: 54 оборудованных кабинета, 2 спортивных зала, танцевальный зал, 2 кабинета информатики, библиотека, столовая, кабинет психолога. Оснащение учебных кабинетов имеет высокий процент выполнения нормативных требований (мебель, интерактивное оборудование, учебные и наглядные пособия, учебная литература); Режим работы: - пятидневная неделя для 1-4-х классов; - учебный процесс организован в первую смену; - начало учебных занятий с 8-30; - для учеников 1-4 классов организованы группы продленного дня. В ОУ установлена автоматическая пожарная система, полностью оборудован и лицензирован медицинский кабинет. Прием проводит врач высшей категории. Около 70% обучающихся обеспечены горячим питанием. Средняя наполняемость классов – 26,3 человека. Все обучающиеся и учителя начальной школы обеспечены персональными компьютерами, которые активно используются в образовательном процессе. Оснащенность школы компьютерной техникой представлены в таблице:
Компьютерные программы:
Наличие в ОУ оргтехники:
Технические средства обучения:
Библиотечный фонд:
Обучающиеся обеспечены учебниками на 100% (библиотечный фонд) художественной литературой, периодическими изданиями.
7. Кадровые ресурсы образовательного учреждения
Педагогический коллектив МОУ СОШ № 55 насчитывает 48 учителей. Награды: «Почетный работник общего образования» - 6 человек; «Отличник народного просвещения» -10 человек; административный персонал -7 человек; обслуживающий персонал -12 человек. Педагогический коллектив МОУ СОШ № 55 представляет собой: 1) По образованию: Высшее — 51 человека — 93% Среднее профессиональное — 4 человек — 7% 2) По стажу: до 10 лет — 15 человек — 27% 10-20 лет — 9 человек — 17% более 20 лет — 31 человек — 56% 3) По возрасту: до 25 лет — 8 человек — 15% 25-35 лет — 5 человек — 9% более 35 лет — 42 человек — 76% 4) По квалификационным категориям: Высшая категория — 16 человек — 29% Первая — 23 человек — 42% Вторая — 3 человек — 5% Сведения о повышении квалификации педагогических и руководящих кадров за последние три года.
Ежегодно педагоги ОУ повышают свой профессиональный уровень, в том числе участвуют в конкурсах профессионального мастерства «Учитель года», «Самый классный – классный»;
8. Инновационная деятельность ОУ.
МОУ СОШ № 55 – участник инновационных проектов в муниципальной системе образования: с 2013 года школа-муниципальный ресурсный центр «Электронная школа», с 2014 года – муниципальная инновационная площадка «Сопровождение профессионального самоопределения обучающихся «Школа будущего педагога»». 9. Участие в социальных проектах.
МОУ СОШ № 55 активный участник социальных проектов: городской конкурс «Пернатая радуга» – 30% обучающихся, проект «Школьная дорожка» в рамках движения «Цвети земля» – 15% обучающихся, городская акция «Покормите птиц зимой» – 30% обучающихся, городская акция «Вместе мы добрая сила» – 15% обучающихся, городские акции «Дети-детям» – 100% обучающихся, городская акция «Даешь добро!» – 70% обучающихся, акция «Поможем животным вместе» – 70% обучающихся, школьная акция «Неделя добрых дел» – 70% обучающихся, школьная акция «Добрые дела под Новый год» – 100% обучающихся, акция «Добрые дети Ярославля» -70% обучающихся, школьная акция «Спасибо Вам, родные» – 100% обучающихся, ежегодный сбор макулатуры 100% обучающихся. Директор МОУ СОШ № 55 А.В. Боронова
|